“知我者,子农也!”林然手持竹简轻敲掌心,“为师今日蹲坑……不对,是如厕时突然有了感悟,也许能造福后代。”扶苏闻言恍然大悟。...
“你说真的?”李斯狐疑道。
“当然。”
林然对扶苏招手,“竹简给我。”
扶苏没有迟疑,立马把手中的竹简递过去。
掂了掂竹简,林然问道:“知道它有多重吗?”
对这种日常知识,扶苏都有一定了解,很快做出回答:
“这是标准的秦制竹简,一卷大概一斤。”
“重吗?”林然又问。
扶苏摇了摇头,“不重。”
“一卷竹简不重,要是十卷、百卷呢?”
“听说始皇帝每天批奏章一百二十斤,想想都感觉累。”
“另外,竹简还有不易保存,容易被虫蛀,不方便携带等缺点。”
林然指着竹简上的虫洞,清冷沉稳的声音在牢房里响起。
李斯眉头一皱,“你说的东西小孩都知道,能名垂青史?”
面对李斯的质疑,林然脸上露出一丝笑意。
“所谓的名留青史,‘青’指的是竹简,‘史’便是历史。”
“历史由竹简记载,很容易丢失。”
“能否改变这种情况?”
问题被抛给李斯。
身为大秦的丞相,这种小问题他还没真想过。
竹简不行,那就用丝绸、锦帛来写,反正能读书的没几个穷人,也不差这点钱。
要是旁人这样问,李斯都懒得回答。
但问问题的是林然,一个让嬴政都推崇的人。
李斯不得不慎重起来。
可惜想了很久,也没想出个所以然。
“原来如此。”
突然,扶苏惊呼出声,“老师,我懂了。”
“老师既然这样问,肯定是有解决办法了。”
“学生佩服!”
扶苏眼里仿佛有光,透露出一种高山仰止的敬仰之情。
话落,“啪”的一声轻响。
“知我者,子农也!”
林然手持竹简轻敲掌心,“为师今日蹲坑……不对,是如厕时突然有了感悟,也许能造福后代。”
扶苏闻言恍然大悟。
怪不得老师如厕后,就一直坐在那发呆。
原来是有了感悟。
不愧是老师啊,如厕时都在忧国忧民!
扶苏熟练地摆好笔墨,正襟危坐拱手一礼:“请老师赐教。”
“很简单。”
林然晃了晃竹简,“有一物能取代竹简。”
“此物非常轻便,书写方便,五寸见方的一张,就能写下一卷竹简的字。”
“嘶~”
扶苏轻吸一口凉气,马上想到这种东西的价值。
饶是他信任林然,此时也忍不住怀疑:“真有这种东西吗?”
林然肯定点头:“有,我称它为纸。”
然后在心里补充三个字——卫生纸。
卫生纸是重点,圈起来!
谁能懂厕筹的痛,用一次酸爽一次。
什么叫厕筹?
通俗的说,就是一根棍子。
这已经算好的了,穷人家更是有什么用什么,树叶、瓦片……荤素不忌。
所以林然痛定思痛,决定创造一个有卫生纸世界!
想要卫生纸,纸是前提。
纸最早可以追溯到西汉,发明者是谁不得而知。
后来东汉的蔡伦改良造纸术。
造纸术听起来很高大上,其实只要懂原理,小孩子都能做。
“老师,何为纸?”
这时,扶苏提出疑问。
“笔拿……”林然一开口,意识到自己不会写小篆。
小篆才是秦朝官方文字。
于是用手指蘸水,在桌案写下一个简体的“纸”字。
“纸左边的绞丝旁,是植物纤维的意思。”
“右边的‘氐’字是底部的意思。”
“合二为一便是‘纸’,纸的制造方法,简单地说,就是把植物纤维沉积到筛子底部。”
听着林然的解释,再看桌案上的字,扶苏若有所思。
片刻后。
扶苏提笔写出一个字,正是“纸”字的小篆写法。
这个字引起李斯注意。
身为小篆的创造者,李斯最有发言权。
可以肯定,这是一个新字。
李斯忍不住问道:“这是什么字体?”
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